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抓牢增強農(nóng)村初中留守兒童法治觀念的四要素

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摘 要 農(nóng)村初中留守兒童是一個特殊的群體，在他們?nèi)松摹鞍喂?jié)孕穗期”需要得到精心的引導(dǎo)和培育。他們法治觀念的強弱直接影響自身健康發(fā)展和我國社會主義法治國家的建設(shè)進程。加強對農(nóng)村初中留守兒童的法治教育，需要抓牢四大要素：明確主體，促進雙方的相向而行；豐富內(nèi)容，實現(xiàn)知識的點面結(jié)合；創(chuàng)新形式，達到新舊的并行不悖；重視過程，實現(xiàn)環(huán)節(jié)的無縫對接。（剩余3422字）

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