供需視角下大學(xué)生積極職業(yè)心理品質(zhì)培育策略

【摘要】基于供求視角為分析切入點，從供給與需求角度探究大學(xué)生積極職業(yè)心理品質(zhì)呈現(xiàn)的基本特征，明確就業(yè)市場對大學(xué)生積極職業(yè)心理品質(zhì)的需求，通過供與求的對比分析發(fā)現(xiàn)大學(xué)生所具備的積極職業(yè)心理品質(zhì)和市場需求存在不匹配現(xiàn)象。因此，從高校和學(xué)生個體角度出發(fā)，發(fā)揮高校培育積極職業(yè)心理品質(zhì)的主陣地作用，激活學(xué)生主動發(fā)展積極職業(yè)心理品質(zhì)的自覺性，切實有效促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。（剩余3476字）