緊扣新課標(biāo)價值指向　優(yōu)化整本書閱讀教學(xué)

——以《水滸傳》為例

［摘要］《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》尤為重視整本書閱讀教學(xué)，將整本書閱讀設(shè)置為獨(dú)立的拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群。但當(dāng)前整本書閱讀教學(xué)尤其是古典小說閱讀教學(xué)存在較多問題。因此，以《水滸傳》為例，結(jié)合新課標(biāo)要求和教學(xué)實(shí)踐，闡述《水滸傳》整本書閱讀教學(xué)中的一些優(yōu)化策略，為廣大師生提供參考。

［關(guān)鍵詞］新課標(biāo)；整本書閱讀；《水滸傳》

［作者簡介］劉媛（1984），女，四川省瀘州市瀘州老窖天府中學(xué)，一級教師，從事中學(xué)語文教學(xué)研究。（剩余4351字）