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教學管理視域下的高中語文教學與寫作研究

——評《高中語文教學與寫作研究》

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《普通高中語文課程標準（2017 年版）》指出，“語文課程是一門學習祖國語言文字運用的綜合性、實踐性課程”，旨在引導(dǎo)學生培養(yǎng)運用祖國語言文字的能力，發(fā)展思辨能力，提升思維品質(zhì)等?？梢哉f，語文學習是其他學科學習的基礎(chǔ)。而寫作是語文教學中的重點和難點，它可以幫助高中學生培養(yǎng)語文學習興趣，積累、運用語文知識，表達情感，提升語文核心素養(yǎng)。（剩余956字）

試讀結(jié)束

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