主題活動中地域資源的運用
正所謂“一方水土養(yǎng)一方人”，幼兒成長的地域環(huán)境中蘊含著豐富的特色資源，這些資源對于幼兒的成長具有潛移默化的重要影響。在主題活動中，有效運用地域資源能夠進一步豐富和拓展幼兒的經(jīng)驗與視野。
大班主題活動中地域資源開發(fā)的基本原則
一、合理篩選與完善地域資源
地域資源的梳理與收集工作，需考量幼兒年齡特點。教師必須關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性，尊重其成長階段的獨特性，并理解幼兒的學(xué)習(xí)方式及特點。（剩余3185字）