家園校協(xié)同助力幼小科學(xué)銜接

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2021年，教育部出臺(tái)了《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》（以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見》），從政策層面上為幼小科學(xué)銜接指明了方向，打開了幼小銜接的新局面。大班幼兒即將結(jié)束“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的幼兒園生活，轉(zhuǎn)而開啟以學(xué)科學(xué)習(xí)為主要目標(biāo)的小學(xué)生活，環(huán)境的變化、身份的轉(zhuǎn)化容易引發(fā)幼兒在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、情緒情感等方面出現(xiàn)不同程度的不適應(yīng)狀態(tài)。（剩余2874字）