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《師說(shuō)》中“道”與“賢”的注釋解析

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摘要：《師說(shuō)》是韓愈散文中的經(jīng)典名篇，是中學(xué)生文言文學(xué)習(xí)的典范，而課文的注釋也是學(xué)生理解文意的重要依托。《師說(shuō)》一文的注釋較多，在統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修（上）中，《師說(shuō)》的課文注釋有55處，而文中反復(fù)出現(xiàn)且含義特殊的“道”卻并未有明確注釋。對(duì)“道”的正確理解是深入理解本文內(nèi)涵的關(guān)鍵。擬對(duì)“道”的注釋進(jìn)行歸納，對(duì)“賢”的注釋提出更正。（剩余2008字）

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