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高考英語新題型的讀后續(xù)寫題近年來備受教育專家、一線教師和考生們的關注。該題型將原本獨立的“閱讀理解”和“寫作”相結合,既考查學生的閱讀理解能力,又考查學生的書面表達能力。在教學實踐中,多數(shù)教師的教學重點皆放在教授學生“如何寫”,怎樣寫出一篇好文章。然而,筆者認為,讀后續(xù)寫首先在于“讀”, “讀懂,讀透”是“寫對,寫好”的前提和基礎。(剩余3796字)
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