應(yīng)用多模態(tài)理論開展應(yīng)用文寫作教學(xué)

——以高中英語（譯林版）必修2Unit3中倡議信的寫作為例

新高考引進(jìn)了應(yīng)用文寫作，應(yīng)用文類型頗多，有倡議信、申請信、道歉信、報道、咨詢信等。筆者通過實際教學(xué)發(fā)現(xiàn)：多模態(tài)理論指導(dǎo)下的應(yīng)用文寫作教學(xué)，可以幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變思維方式，使其學(xué)會從多個角度看待和理解問題，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為英語寫作教學(xué)注入了活力。多模態(tài)指的是語言模態(tài)和圖片、音頻、視頻等其他模態(tài)相結(jié)合，刺激學(xué)生的視覺、聽覺等多種感官。（剩余5974字）