如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀后續(xù)寫

打開文本圖片集

讀后續(xù)寫題作為考查學(xué)生語言綜合能力的重要題型，一直以來備受師生的重視。面對這個(gè)具有挑戰(zhàn)性的題型，教師不能讓學(xué)生生搬硬套地記憶模板，而應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會賞析文本，理清其中的邏輯關(guān)系，模仿作者的語言風(fēng)格，設(shè)計(jì)合理故事情節(jié)，寫出與原文風(fēng)格一致的好文章。文章將結(jié)合教學(xué)實(shí)例，談一談該如何引導(dǎo)學(xué)生有效地開展讀后續(xù)寫，希望能夠提升學(xué)生的閱讀和寫作水平。（剩余2619字）