怎樣開展高中英語(yǔ)說(shuō)明文閱讀教學(xué)

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說(shuō)明文通常是對(duì)事物的形狀、特征、性質(zhì)、成果、功能等進(jìn)行介紹、解釋或闡述。它主要用于說(shuō)明客觀事物的特點(diǎn)與性能，介紹某項(xiàng)操作程序，解釋某種抽象概念、自然現(xiàn)象等，具有客觀性、科學(xué)性、條理性等特點(diǎn)。這就要求教師在教學(xué)中，從體裁層面切入，引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法，理解語(yǔ)篇大意和行文邏輯關(guān)系，從而提升閱讀成效?；诖?，文章以譯林版高中英語(yǔ)選擇性必修四 Unit 4 拓展閱讀 Following the silk road 的教學(xué)為例，探析說(shuō)明文閱讀教學(xué)的開展方法，旨在提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的閱讀能力。（剩余2633字）