在數(shù)列教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的措施

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隨著新課程改革的持續(xù)深入，許多教師嘗試逐步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和數(shù)學(xué)核心素養(yǎng).數(shù)列是高中數(shù)學(xué)中的重要內(nèi)容.教師在教學(xué)中可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，采用不同的方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng).

一、將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維

數(shù)列知識(shí)具有較強(qiáng)的抽象性，以至于很多學(xué)生往往難以理解數(shù)列的（剩余3307字）