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構建促使學生成長和成績提高的穩(wěn)固“金三角”

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我們都知道，三角形是結(jié)構最穩(wěn)固的圖形。在學生成長和成績提高的背后，也有著一個穩(wěn)固的三角形作為支撐。家長、科任老師和班主任，就是推動學生發(fā)展和成績提高的穩(wěn)固的“金三角”。班主任，毋庸置疑地成了這個“金三角”的構建者。

一、家長的支持之角

在孩子的成長過程中，學校和家庭是一對不可分離的教育者，如果教師不了解孩子在家的情況，家長也不知道孩子在校的表現(xiàn)，二者脫節(jié)，就會形成教育的盲區(qū)，不利于對孩子的教育和培養(yǎng)。（剩余2916字）

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