情境教學(xué)模式在初中音樂教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要：情境教學(xué)模式是近幾年教學(xué)實踐中普遍應(yīng)用的一種教學(xué)模式，收獲了良好的教學(xué)成效。音樂學(xué)科作為初中教育體系的重要學(xué)科，教師將情境教學(xué)模式應(yīng)用至音樂教學(xué)實踐中具有重要意義。教師應(yīng)以遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律及尊重個體差異為前提，設(shè)計科學(xué)有效的教學(xué)策略，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，滿足學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)需求，深化學(xué)生對音樂作品的理解，培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂素養(yǎng)。（剩余4963字）