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摘 要:律動(dòng)可以理解為音樂與舞蹈的融合。在小學(xué)音樂教學(xué)中,音樂律動(dòng)教學(xué)能豐富學(xué)生的音樂體驗(yàn),提升學(xué)生的審美能力,為學(xué)生音樂素養(yǎng)的提升奠定基礎(chǔ)。但在實(shí)際教學(xué)中,教師普遍存在著對(duì)律動(dòng)教學(xué)缺乏正確認(rèn)識(shí)、盲目運(yùn)用、沒有利用等問題,嚴(yán)重影響了小學(xué)生音樂素養(yǎng)的發(fā)展。為此,筆者對(duì)小學(xué)音樂課中律動(dòng)教學(xué)的重要性及其應(yīng)用進(jìn)行了探究,希望能為教師更好地開展小學(xué)音樂課中律動(dòng)教學(xué)提供參考依據(jù),提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)。(剩余3628字)
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小學(xué)音樂課中律動(dòng)教學(xué)的重要性及其應(yīng)用
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