基于OBE理念構(gòu)建的“55”課程思政教學(xué)模式

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［摘           要］  如何讓專業(yè)課蘊(yùn)含的思政資源有機(jī)融入課程內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)顯性和隱性教育；如何實(shí)現(xiàn)課程思政滲透教學(xué)各環(huán)節(jié)，提高課程思政的實(shí)效性和針對(duì)性，成為開展課程思政需要思考和解決的問題。在OBE理念的基礎(chǔ)上，構(gòu)建“55”課程思政教學(xué)模式，將“以學(xué)生為中心、以結(jié)果為導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的理念充分融入教學(xué)實(shí)踐中，使其更符合高等職業(yè)教育理念、滿足教學(xué)特色和發(fā)展需求。（剩余6726字）