問(wèn)題教學(xué)法在高職地理教學(xué)中的應(yīng)用

［摘           要］  問(wèn)題教學(xué)法是以教師設(shè)計(jì)課堂問(wèn)題為學(xué)習(xí)起點(diǎn)的教學(xué)方法，課前教師將學(xué)習(xí)內(nèi)容通過(guò)預(yù)設(shè)富有探究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，課堂上讓學(xué)生尋求解決方案，課后根據(jù)問(wèn)題總結(jié)反思，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生在分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)知識(shí)的理解與掌握。（剩余7351字）