醫(yī)學?？苼砣A留學生漢語學習問題及對策研究

［摘           要］  醫(yī)學?？苼砣A留學生教育起步較晚，培養(yǎng)體系尚不完善。在眾多知識的學習中，漢語成為來華留學生跨文化交流的基礎(chǔ)。尤其是醫(yī)學漢語的學習，更是在很大程度上影響甚至決定著醫(yī)學留學生的學習效果。立足漢語學習問題，將留學生培養(yǎng)問題從小處、基礎(chǔ)入手，同時充分考慮漢語學習動機、中國文化認同等相關(guān)問題，以完善師資隊伍建設(shè)、修訂課程標準、創(chuàng)新授課方式、堅持學生為中心等重要舉措，通過合理調(diào)整漢語及文化課程內(nèi)容，提高漢語課堂教學質(zhì)量，夯實醫(yī)學?？苼砣A留學生培養(yǎng)基礎(chǔ)。（剩余7435字）