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[摘 要] 裝配式建筑是實(shí)現(xiàn)我國(guó)建筑工業(yè)化的必經(jīng)之路,作為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的前沿陣地,各高職院校土木建筑類專業(yè)已廣泛開展裝配式建筑的教學(xué),但教學(xué)過程中特別是裝配式建筑識(shí)圖教學(xué)過程中仍存在諸多問題。通過解讀國(guó)家相關(guān)政策文件,分析課程教學(xué)現(xiàn)狀,探索以工程圖紙識(shí)讀為基礎(chǔ)、以BIM為技術(shù)手段、以裝配式構(gòu)件模型為實(shí)踐教學(xué)成效展現(xiàn)的“識(shí)圖+BIM+裝配式”教學(xué)模式。(剩余5475字)
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基于BIM技術(shù)的裝配式建筑識(shí)圖教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐
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