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[摘 要] 探索常微分方程教學(xué)過程中進行課程思政建設(shè)的方法，以“變量分離方程”的教學(xué)為切入點，進行課堂教學(xué)設(shè)計，將思想政治教育資源因素有機融入，落實立德樹人的根本任務(wù)。同時挖掘常微分方程這門課中的思政元素，以期為該課程的課程思政建設(shè)提供一些參考。（剩余3276字）
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課程思政融入常微分方程課堂教學(xué)的有益實踐
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