高職院校建設社區(qū)教育基地的制度創(chuàng)新與實踐

——以廣東科學技術職業(yè)學院為例

[摘           要]  隨著國家對社區(qū)教育和全民終身學習建設的高度重視，研究高等職業(yè)院校在社區(qū)教育和全民終身教育中的創(chuàng)新與實踐意義重大，以廣東科學技術職業(yè)學院建立西城社區(qū)教育學院為例，通過成立社區(qū)教育指導委員會、與社區(qū)共同制定社區(qū)教育制度、開展系列社區(qū)教育課程設計與實施等創(chuàng)新實踐，并制定推動社區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展的社區(qū)教育學院制度，供相關職業(yè)院校、鎮(zhèn)街、社區(qū)等參考借鑒。（剩余5408字）