《讀后續(xù)寫(xiě)之情感表達(dá)多樣化》微課設(shè)計(jì)

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特色與亮點(diǎn)

1.主題情境貫始終

本節(jié)微課以《哪吒之魔童降世》電影為主題情境，用電影中哪吒的喜、怒、哀、樂(lè)串起零散瑣碎的知識(shí)點(diǎn)，形成零散知識(shí)系統(tǒng)化、情境模式完整化的整合性教學(xué)模式。

2.思維導(dǎo)圖巧運(yùn)用

通過(guò)思維導(dǎo)圖梳理本節(jié)課的重難點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新環(huán)境教育場(chǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)感興趣領(lǐng)域的深度自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余3150字）