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《民俗學》課程思政的教學與實踐探索

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在民俗學課程內(nèi)容中，有很多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中華傳統(tǒng)美德，這些都是開展課程思政重要資源；要解決的教學問題主要體現(xiàn)在思政元素認識不足、忽略民俗的現(xiàn)實意義和時代價值等兩個問題；其目標主要包括內(nèi)化于心、外化于行與發(fā)現(xiàn)時代價值、厚植文化自信；具體舉措離不開基于教學內(nèi)容、方法、設計以及實踐等四個環(huán)節(jié)的各項措施。（剩余3509字）

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