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“三實”與“三事”融合：新媒體時代高職思政課實踐教學(xué)體系構(gòu)建策略探究

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摘要：新媒體時代，高職教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。思想政治理論課，更需要緊跟時代步伐，革新教學(xué)內(nèi)容和方式。而“三實”與“三事”的有效融合，對激發(fā)學(xué)生的理論學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維具有重要作用。文章首先剖析“三實”與“三事”的概念，指出在新媒體時代將兩者融合，可以有效提高高職思政課的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的主體性參與度。（剩余5300字）

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