新媒體視角下吉林省“三地三搖籃”紅色資源的嵌入式教學(xué)應(yīng)用策略探析

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，新媒體正深刻改變?nèi)藗兊膶W(xué)習(xí)方式和獲得知識的途徑。作為革命歷史的生動見證，紅色資源的保護與傳承是一個時代課題。新媒體為紅色資源開發(fā)提供了嶄新的視角和廣闊的應(yīng)用空間。運用新媒體技術(shù)開發(fā)紅色資源，實現(xiàn)其教學(xué)價值的轉(zhuǎn)化，是紅色文化傳承的重要方式。文章闡述了新媒體視角下嵌入式教學(xué)的內(nèi)涵，指出新媒體支持虛實結(jié)合，數(shù)字內(nèi)容與實際環(huán)境無縫結(jié)合，構(gòu)建多樣的人機交互和人人交互模式，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程的動態(tài)捕捉與評估，以及教與學(xué)的泛在連接。（剩余5092字）