優(yōu)化教育科技：是什么？怎么做？

摘要：教育科技的持續(xù)迭代與不斷優(yōu)化是順利推進(jìn)教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型的重要維度。然而，技術(shù)的“適用性難題”正在制約著教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型的深入推進(jìn)和高效實(shí)施，主要體現(xiàn)為企業(yè)標(biāo)配產(chǎn)品不適用、設(shè)備工具操作不方便、數(shù)字教育資源不合用、平臺(tái)及其數(shù)據(jù)不互通、數(shù)智教育應(yīng)用不智能。為突破上述困境，必須遵循教育科技的教育特性，如凸顯交流、學(xué)生主體、學(xué)科有別、情境多元、技術(shù)隱身等。（剩余12640字）