巧用數(shù)學(xué)繪本，拓展單元知識

——以蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊“橢圓的認識”的繪本課教學(xué)為例

【摘 要】在數(shù)學(xué)教學(xué)中巧用數(shù)學(xué)繪本，能夠有效拓展單元知識。文章以蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊“圓”單元中的拓展課“橢圓的認識”為例，通過欣賞繪本封面，猜想繪本的內(nèi)容；通過閱讀畫橢圓的方法，嘗試用工具畫出橢圓；通過探究繩圈與焦距的問題，發(fā)展學(xué)生的空間想象力；通過學(xué)科融合，感受宇宙中星球與橢圓的聯(lián)系。

【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)繪本 拓展課 認識橢圓

近年來，“整合”與“拓展”成了小學(xué)數(shù)學(xué)教師關(guān)注的熱點，這也是實現(xiàn)單元整體教學(xué)的重要途徑之一。（剩余3492字）