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微課在幼兒園美術(shù)教學活動中的應用探究

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“微課”視頻化、時間短、多樣化的特點與幼兒園活動比較短小、幼兒注意力集中時間短等特征相契合，因此，在幼兒園開展微課教學具有現(xiàn)實意義。由于微課是以視頻的形式開展的，通過微課來學習可以把知識變得更加具體形象，讓幼兒可以直觀地學習，提高幼兒感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。但目前微課在幼兒美術(shù)活動中的應用現(xiàn)狀值得思考。（剩余2497字）

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