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現(xiàn)代教育信息技術(shù)在教學過程中的應用研究

——以“管理學”教學改革為例

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摘  要：“管理學”課程是管理類各專業(yè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)課。目前，這門課程大多采用講授法教學，學生學習感覺枯燥無味，不能有效運用管理理論指導實踐。為發(fā)揮學生學習的主體作用，開展了“管理學”教學改革。在建構(gòu)主義理論指導下，運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，以組織學生分組完成模擬創(chuàng)建公司為例，說明如何組織學生開展探究學習和合作學習。（剩余6734字）

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