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摘 要：“自動控制原理”是電氣自動化專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，該課程理論抽象，公式推導比較復雜，學生學習起來覺得困難，整體教學效果差。為了提高教學效果，激發(fā)學生的學習興趣，在教學中引入MATLAB軟件作為輔助教學手段。在教學過程中，通過MATLAB對線性控制系統(tǒng)的傳遞函數(shù)和時域分析、根軌跡分析等進行仿真。（剩余5460字）
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MATLAB在“自動控制原理”課程中的應(yīng)用
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