校企合作模式下高職院校學(xué)生工匠精神培養(yǎng)

高職院校學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)者主力軍，從社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等方面，加強(qiáng)學(xué)生工匠精神的培養(yǎng)尤為重要，工匠精神是以精益求精和創(chuàng)新為核心的職業(yè)精神，通過(guò)學(xué)校的理論學(xué)習(xí)和企業(yè)實(shí)踐的相融合，能更好地培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工作態(tài)度和創(chuàng)新精神。

一、引言

《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》中規(guī)定：職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。（剩余3816字）