關(guān)于思政教師與輔導(dǎo)員協(xié)同育人的探析

摘要：高校思想政治理論課教師和輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育工作的主力軍，“三全育人”的理念對(duì)兩支隊(duì)伍的相互融合提出了理論需求，兩者也有協(xié)同育人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的內(nèi)心需求。然而，現(xiàn)實(shí)中雙方在協(xié)同育人的理念、管理體制、溝通平臺(tái)和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面都存在一定問題。解決存在問題、促使思政教師與輔導(dǎo)員協(xié)同育人的對(duì)策是：增強(qiáng)雙方協(xié)同育人意識(shí)，健全雙方協(xié)同管理體制，構(gòu)建雙方資源交流平臺(tái)，建立雙方融合評(píng)價(jià)體系。（剩余6201字）