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摘要:隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展,將互聯(lián)網(wǎng)引入到教學(xué)活動中形成的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的混合模式,從根本上改變了傳統(tǒng)教學(xué)和學(xué)習(xí)模式。文章提出以“MOOC+騰訊課堂+釘釘+問卷星”混合模式改進傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)過程中的不足, 以此構(gòu)成“預(yù)習(xí)-學(xué)習(xí)-測驗-復(fù)習(xí)”的閉環(huán),從教師課前準(zhǔn)備、課堂互動、課后反饋等方面探討混合教學(xué)模式, 為網(wǎng)絡(luò)安全教育課程的開展提供一種實踐思路。(剩余6901字)
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網(wǎng)絡(luò)安全教育混合教學(xué)模式的研究
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