可穿戴智能設(shè)備在中職學(xué)校田徑教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀與策略研究

摘要：田徑教學(xué)在中等職業(yè)學(xué)校體育課程中占據(jù)重要位置，然而當(dāng)前教學(xué)面臨內(nèi)容固化、手段單一、評價籠統(tǒng)等問題。本研究旨在探究智能可穿戴設(shè)備在中職學(xué)校田徑教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀、價值及面臨的主要問題，并提出相應(yīng)策略。首先，本研究對中職學(xué)校田徑教學(xué)的現(xiàn)狀進行了詳細分析，指出教學(xué)內(nèi)容的固定性、教學(xué)手段的傳統(tǒng)性、教學(xué)媒介的單一性和教學(xué)評價的籠統(tǒng)性是當(dāng)前教學(xué)的四大弊端。（剩余5449字）