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利用信息技術優(yōu)化小學體育教學：理論與實踐

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摘要：素質教育改革的深化落實，對小學體育課堂提出了全新要求，作為體育教師，應該結合實際情況，順應社會發(fā)展趨向，在教學中引進先進、智能、高效的信息技術，借助信息技術創(chuàng)設生動的教學情境，激發(fā)學生們的學習動力，讓學生在信息技術的輔助下更快、更全面地理解知識，提高體育素養(yǎng)。根據實際情況可以發(fā)現，過去的體育教學中采用的授課手段比較落后，導致學生產生抵觸心理。（剩余5333字）

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