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摘要:數(shù)字中國(guó)建設(shè)整體布局規(guī)劃指出,建設(shè)數(shù)字中國(guó)是數(shù)字時(shí)代推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重要引擎,是構(gòu)筑國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)的有力支撐。加快數(shù)字中國(guó)建設(shè),推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,對(duì)全面建成教育強(qiáng)國(guó)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義和深遠(yuǎn)影響。本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等方法,在分析當(dāng)前我國(guó)高校體育教學(xué)發(fā)展困境的基礎(chǔ)上,結(jié)合數(shù)字技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用前景,積極探索尋求未來(lái)我國(guó)高校體育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐之策。(剩余5487字)
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數(shù)字賦能高校體育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境與實(shí)踐策略
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