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摘要:多媒體技術(shù)在體育課程實踐中的應(yīng)用越來越廣泛,特別是基于當(dāng)前新冠疫情卷土重來期間,所有線下教學(xué)改為線上教學(xué),這使多媒體教學(xué)的普及程度達到新高。體育與健康課程因具有理論性和實踐性相統(tǒng)一的特點,因此對于多媒體的教學(xué)應(yīng)用存在一定的難度。因此本研究從文獻的視角調(diào)研了當(dāng)前多媒體教學(xué)的特征和困境,包括趣味性、信息量大和反復(fù)學(xué)習(xí)等。(剩余6774字)
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多媒體技術(shù)在體育與健康課程實踐中的應(yīng)用研究
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