新課標(biāo)下高中物理項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的實(shí)踐探究

——以“傳感器”為例

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摘   要：基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的物理課堂教學(xué)，旨在引導(dǎo)學(xué)生從日常生活問題入手，真實(shí)地解決老年人和嬰幼兒的體溫及濕度監(jiān)測問題。在這一項(xiàng)目式學(xué)習(xí)案例中，學(xué)生不僅能夠?qū)⑽锢碇R(shí)與數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和通用技術(shù)相結(jié)合，還能夠自主發(fā)現(xiàn)問題、提出解決方案和動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)了他們的物理核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目式學(xué)習(xí)；傳感器；太陽能電池

中圖分類號(hào)：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A     文章編號(hào)：1003-6148（2024）12-0069-5

堅(jiān)持以目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向和創(chuàng)新導(dǎo)向?yàn)樵瓌t，更加注重讓學(xué)生在真實(shí)情境中開展科學(xué)探究，是２０２２版新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要修訂原則。（剩余4590字）