基于“三效五化”的物流管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)質(zhì)量評價(jià)體系構(gòu)建研究

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摘  要：物流管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)質(zhì)量直接影響到人才培養(yǎng)的質(zhì)量、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與區(qū)域發(fā)展的能力、團(tuán)隊(duì)成員的自身發(fā)展等方面，文章基于“服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)效果、服務(wù)企業(yè)效能、團(tuán)隊(duì)教學(xué)資源建設(shè)與利用效率”的“三效指標(biāo)”及“國際化影響力、團(tuán)隊(duì)構(gòu)建專業(yè)化、團(tuán)隊(duì)培育培養(yǎng)過程標(biāo)準(zhǔn)化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌化、成果社會(huì)化”的“五化指標(biāo)”科學(xué)制定物流管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)質(zhì)量評價(jià)體系，并開展相關(guān)研究，力求服務(wù)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)能力等。（剩余4529字）