一年級語文非紙筆測評研究

【摘  要】非紙筆測評，是通過非書面的方式檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，是“雙減”政策下教師教學(xué)的主要方式之一。非紙筆測評不僅可以減少紙筆測評帶來的種種弊端，更重要的是還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，同時也是評價學(xué)生學(xué)習(xí)水平的有效方法。但是在實踐中發(fā)現(xiàn)，很多小學(xué)一年級的學(xué)生對這種考試形式還不能適應(yīng)。為了幫助一年級學(xué)生克服心理障礙，順利完成小學(xué)一年級語文非紙筆測評任務(wù)，本文就如何進行一年級語文非紙筆測評展開探究。（剩余4160字）