地理教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力培養(yǎng)

【摘  要】課上培育學(xué)生的邏輯思維能力，能夠幫助學(xué)生深入理解教材內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析與解決問題的能力。教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，將邏輯思維能力培育的任務(wù)貫穿教學(xué)的全程，發(fā)展學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

【關(guān)鍵詞】高中地理；邏輯思維能力；培養(yǎng)策略

地理邏輯思維能力是指學(xué)生對(duì)地理事物進(jìn)行觀察和概括及推理等方面的能力，是學(xué)生學(xué)好和用好學(xué)科知識(shí)不可或缺的能力，實(shí)現(xiàn)課上所學(xué)知識(shí)的吸收內(nèi)化與觸類旁通。（剩余4011字）