新農(nóng)科背景下農(nóng)業(yè)類高職院校產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人模式構(gòu)建

摘要：新農(nóng)科建設(shè)背景下，產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人有利于農(nóng)業(yè)類高職院校和企業(yè)、科研院所充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢(shì)，深度融合，共同發(fā)展。在研究新農(nóng)科建設(shè)對(duì)農(nóng)業(yè)類高職院校產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人提出的新內(nèi)涵、分析其面臨的新困境基礎(chǔ)上，從產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的目標(biāo)、原則、內(nèi)容、主體和舉措五個(gè)方面，構(gòu)建農(nóng)業(yè)高職“12345”產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人新模式，為培養(yǎng)新農(nóng)科所需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供借鑒與指導(dǎo)，為我國(guó)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興提供人才支撐。（剩余10486字）