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幼小銜接背景下小學(xué)低年級體育游戲與TPR融合的教學(xué)實(shí)踐研究

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摘要：本研究旨在探討幼小銜接背景下小學(xué)低年級體育游戲與Total Physical Response（TPR）融合的教學(xué)實(shí)踐。文章分析了幼小銜接與小學(xué)低年級體育教育之間的關(guān)系，明確了幼小銜接的概念與目標(biāo)以及小學(xué)低年級體育教育的特殊需求。通過對TPR的基本原理、在體育教育中的可行性分析以及在幼小銜接中的作用進(jìn)行研究，探討了TPR在小學(xué)低年級體育教育中的適用性。（剩余5333字）

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