體育課程思政建設(shè)的一個(gè)文獻(xiàn)綜述

——基于學(xué)科的橫向?qū)Ρ纫暯?/h2>

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摘要：本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法，旨在從學(xué)科的橫向?qū)Ρ纫暯浅霭l(fā)，從而對(duì)比出目前體育課程思政建設(shè)存在的問(wèn)題，通過(guò)梳理體育課程思政與其他學(xué)科課程思政建設(shè)的文獻(xiàn)，從而得出結(jié)論：目前課程思政建設(shè)的研究現(xiàn)狀主要在以下四個(gè)領(lǐng)域：課程思政的緣起；課程思政建設(shè)的必要性與價(jià)值；課程思政建設(shè)的現(xiàn)實(shí)困境；課程思政建設(shè)的實(shí)施路徑。（剩余5423字）

試讀結(jié)束

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