高校民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的現(xiàn)狀、制因及路徑

摘要：當(dāng)前我國(guó)對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開展了重點(diǎn)的保護(hù)工作，有很多豐富的民族傳統(tǒng)體育被列為了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，為了促進(jìn)民族傳統(tǒng)體育的傳承與發(fā)展，很多高校也積極開展了民族傳統(tǒng)體育教學(xué)，為我國(guó)民族傳統(tǒng)體育的傳承與弘揚(yáng)做出了有力貢獻(xiàn)，如今民族傳統(tǒng)體育在高校教育體系當(dāng)中占據(jù)了重要地位。高校民族傳統(tǒng)體育學(xué)科，經(jīng)過多年的建設(shè)與實(shí)踐，逐漸形成完善的教學(xué)體系，現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)于民族傳統(tǒng)體育傳承與發(fā)展的重視度較高，高校民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展也需要緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，要對(duì)其發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行綜合分析，并明確其在實(shí)踐發(fā)展當(dāng)中所存在的制約因素，才能找到合適的、能突破高校民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的瓶頸口。（剩余5719字）