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儀式活動能帶給人莊重感與敬畏感,但是一旦復雜化或形式化,往往適得其反,不僅會弱化儀式本身的教育作用,還會引發(fā)學生和家長不滿。許多家長認為若班級的儀式活動搞得過于頻繁,會使他們不得不應付一個又一個要求,并且對孩子的教育效果并不明顯。
家長的心聲就是我們努力的方向。作為班主任,我反思了近幾年的儀式活動,確實存在一定的誤區(qū)和偏見,重形式、輕實效的現(xiàn)象時有發(fā)生。(剩余3017字)
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“燉”出儀式真滋味
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