注重課外閱讀 提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)

打開(kāi)文本圖片集

課外閱讀一直以來(lái)都是學(xué)好語(yǔ)文學(xué)科的有效抓手，也是學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！半p減”政策下，學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)減輕，課余時(shí)間增多，有了更為充足的課外閱讀時(shí)間，然而學(xué)生的自主閱讀意識(shí)不夠，除了教師的引導(dǎo)和安排之外，家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境下的規(guī)范閱讀氛圍不足、質(zhì)量不佳。那么，如何為小學(xué)生開(kāi)辟適合的閱讀空間，進(jìn)行必要的課外閱讀方法指導(dǎo)，如何對(duì)中低段小學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀方法進(jìn)行指導(dǎo)呢？

一、激發(fā)興趣，營(yíng)造氛圍

1.濃厚的閱讀興趣是課外閱讀的起點(diǎn)。（剩余2515字）