堅(jiān)守本位 優(yōu)化跨學(xué)科實(shí)踐作業(yè)

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《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》將“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”作為“拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群”之一，列入語文課程內(nèi)容。它基于語文學(xué)科，又跨越學(xué)科界限，將多個(gè)學(xué)科組合在一起，在更廣闊的領(lǐng)域中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)語文、用語文。語文的跨學(xué)科學(xué)習(xí)體現(xiàn)的正是“生活的外延有多寬，語文的外延就有多寬”這一理念?；诖死砟?，筆者從“國(guó)慶假日小記”跨學(xué)科作業(yè)案例出發(fā)，從案例的提出、設(shè)計(jì)、反饋與評(píng)價(jià)、總結(jié)與反思四個(gè)方面進(jìn)行了語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)的探索。（剩余2266字）