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兩位熱心的教師來信分享他們的故事,并提出問題:“我的學(xué)生是反社會人格嗎?這種人格是天生的嗎?”“教師特別關(guān)心某位學(xué)生,會被告嗎?”
首先,不是有反社會行為就是反社會人格,反社會人格的比例極低。事實上,我們每個人都有相同的潛能成就最偉大的夢想,也有相同的可能成為社會最可怕的夢魘,社會如何對待我們,我們便可能會以此看待社會。(剩余465字)
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教師是學(xué)生腳前的燈
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