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數(shù)字化賦能群文閱讀凸顯學(xué)生主體地位

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閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重頭戲,是核心與關(guān)鍵,它的成敗關(guān)系著語文教學(xué)的成敗。群文閱讀是誕生于我國本土的一種教學(xué)研究活動,重慶樹人教育研究院依托十幾項國家級和省級課題研究和其他國內(nèi)外與之相關(guān)的教研成果,創(chuàng)生了群文閱讀的教學(xué)理念,這是在新課改環(huán)境下誕生的卓有成效和具有突破性的閱讀教學(xué)實踐,在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響,對解決當(dāng)前中學(xué)語文閱讀教學(xué)的瓶頸和推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革以及促進(jìn)基于核心素養(yǎng)的人才培養(yǎng)有著重大的意義,目前已然成為全國教育界廣泛采用的一種語文教研活動。(剩余2352字)

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